橡皮造型越来越趋向玩具化，图为智能手表和手机造型的橡皮。

      “频繁买文具这事也不能只怪孩子，现在的文具只管样式好看，一点都不实用，而且质量很一般，用不了多长时间就坏了。”在批评孩子浪费文具的同时，不少家长指出如今文具越来越重花样轻质量，趋向“玩具化”，也是导致文具“短命”的原因。

3日，记者在走访市区几所学校附近的文具店时发现，如今中小学生的学习文具，大到书包套装，小到一块橡皮，无不是花样百出。单是尺子各家文具店就挂满了货架，有二三十种之多，单按材质分就有木尺、铁尺、塑料尺，不同材质的尺子又设计成手枪、动物等不同的形状，贴上不同的图案。文具盒也分塑料盒、铁盒、布制笔袋，各种造型、各种图案、各种创意功能，拼得就是“好看”“好玩”！

　　记者在走访中发现，这些造型新颖、功能强大的文具，很多却并不耐用也不实用。例如：一款功能“强大”的文具盒，不但装有铅笔刀、温度计、指南针而且还能变形，这些东西显然对学习没有什么实用价值，而且很容易坏;有的橡皮设计成指甲盖大小的愤怒的小鸟形状装进盒子里，使用时根本拿不住，有的设计成智能手表或零食的样子，没擦两下就断掉。

　　不少孩子自己也感觉到，那些“花里胡哨”的文具的实用性远低于普通的文具。五年级学生欣欣说，花10多块钱的买的动漫笔记本，动漫人物的图案占了一半纸张，只有一半能用来写字，不如三四块钱一个的笔记本耐用。一支四五块钱买的造型漂亮的圆珠笔，笔芯只有普通圆珠笔的一半多，没用两天就没笔油了。尽管如此，孩子们在挑选文具还是更注重外观是否漂亮、是否够新奇、功能多不多。

　　临沂经济开发区第二实验小学教师张丽告诉记者，由于中小学生年龄小，好奇心强、自制力差，很容易被这些奇形怪状的“玩具化文具”吸引，以至于上课时不自觉地摆弄起课桌上的“玩具”，影响学习。除了容易让孩子在课堂上分心，一些价格较高、外观豪华的文具还可能助长孩子的虚荣心，诱导他们攀富比贵。“现在市场上文具玩具化已经是普遍存在的现象，我们从源头上杜绝不了，只能建议家长给学生特别是低年级的学生买文具时，注意选择简单实用的。”张丽说。

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